第160章 因材施教慢节奏 寒窗苦读快人生
作者:木有知兮   相约石头记最新章节     
    “嘉伦先生,您太客气了,这就是我们普通人家吃的饭菜,不能保证吃好,但是吃饱没问题,你要是不嫌弃就吃了吧。还有这两位先生呢,他们也不能都跟着你饿肚子啊!”
    这位母亲说完,看了看旁边的骆臻和伽罗,放下碗筷和菜馍,拉着孩子走了。
    望着这位母亲和孩子的背影,嘉伦感慨万千。这些淳朴的农民,感情太真挚了,他们甚至都不知道,应该用什么华丽的语言,去表达自己的内心情感,而是用最原始的表达方式,表达自己的感激之情。
    就比如这一顿午饭,就是这户农家最质朴的感谢,没有过多的言语,没有过更充分的表达,只是这一举手一投足,就能让人感受到其中的质朴与善良。
    嘉伦和伽罗骆臻三个人十分感慨,也不好再次推脱,拿起碗筷,盛起炖菜,拿起馍馍吃了起来。忙了一上午,这饭菜吃起来可是真香啊,怎么感觉比饭馆里的饭菜都好吃呢?可能这顿饭里存着感激,藏着欣慰吧!
    三个人吃的饱饱的,骆臻把碗筷收拾好,准备明天还给那位家长。三个人又坐下来聊了一下上午的工作,看看他们俩还有哪些需要改进的意见和建议,嘉伦都一一吸取,准备在下午的教学中,适当调整一下。
    趁着中午休息的时间,三个人又把教室打扫了一遍,再把下午学生需要用的书本和笔墨纸砚摆放整齐,准备迎接下一拨学生。
    未时初刻,学生们陆续来到学堂。上午这些孩子都来了,对于学堂里的样子他们还是如此的期待,有个别的孩子早早就来了,在院子外面玩着各种玩具,那真是过瘾呐!
    学生们早上已经过来了,下午又见到了院子里的各种娱乐设施,疯狂地玩了起来。
    嘉伦一见学生和家长已到,便走到院子里开始点名,一个不少,下午的十七个学生全部到位。
    程序基本和上午一样,先按从小到大的个头排序,然后两个一组进行分桌,再强调纪律、要求、注意事项。
    正如嘉伦所料,下午的孩童与上午真的有很大区别,这里的孩子真的就如同野生一般,没有任何拘束性,没有任何恐惧性,什么都敢碰,什么都敢动。桌上放的书,旁边摆的笔,没有他们不动的。
    一会儿这个东西掉地下了,一会儿那个学生又叫了,没等嘉伦问话的时候,有人已经快嘴快舌地告状了,真的是让人哭笑不得,有的时候,教室里乱哄哄的,一团糟。
    要想教育这些孩子,还真的多需要一些耐心,嘉伦是有心理准备的,不能完全按照上午的模式进行教学,必须要因地制宜,因材施教,要适当地放慢节奏,不必把两个班的课程拉齐,把标准放低一些就好了!
    有了这种心理建设,教学上就轻松多,虽然伽罗和骆臻在旁边看着着急,甚至有的时候,都想上前面把学生拉回来,让他赶快坐到座位上,但是经过嘉伦的劝导,他们还是稳住了!
    真是受不了了!
    骆臻和伽罗在后面气的鼓鼓的,个别不听话的孩子,真想上去踢他两脚,实在不行把他们撵回家得了,这样的孩子不教也罢,他们又不出学费,这么难教育的孩子谁爱管呢?
    缺少教化的人,真是很难改变!
    这是伽罗和骆臻的共同感受。
    看着嘉伦哥认真耐心地教学,无论对于爱学习的孩子,还是那些无规矩的孩子,嘉伦都是一字一句认真地教着,从来都不挑剔孩子的过分行为,总是笑呵呵地耐心劝导和帮助。就从这一点,骆臻和伽罗就感觉自愧不如,不愧人家是先生,不光是学识储备,就连是个人修养都强多了,两个人无形中增加了许多敬畏感。尤其是骆臻,从内心又对嘉伦产生了许多的好感,时不时地用眼睛多看了几次,美在心里,也在后面认真地听着。
    国学课进行的还算可以,读书的时候声音洪亮如牛,可是写字的时候,弄的墨水哪都是,纸张乱糟糟的。有的人居然蹭的满手满脸都是墨,感觉就像吃墨水一样!
    数学课更是完蛋,就连这样的数字都写不全,认识完记不住,记住了,不会写,竟然把2和5写反了,把伽罗和骆臻逗得哈哈大笑!看着学生们懵懂的样子,感觉既好气又好笑,这么简单的事情,怎么到他们那里就成了天书了呢?哎,真难为先生了,怎么教他们啊?
    最后一节体育课,这些孩子就像是脱缰的野马,只要到了院子里,哪还能有约束性?根本不用老师教他们锻炼身体,抬腿就跑,起身就跳,动手就打,伸脚就踢。那个欢实劲啊,就像是一群泥鳅鱼,抓都抓不住。
    最后还是嘉伦他们三个人,一个一个地给拉回来了,基本的队列学习,站姿训练,熟悉口令,总是闹得乱哄哄,一会儿转错了,哄堂大笑,一会儿踩到鞋了,不是动手就大哭起来,这哪是学堂啊?还赶不上正规的幼儿园呢!
    下午的班级真的比上午累多了,目前来看,这个班级很难存续时间久,爱学习的孩子不多,放在这里,早晚要跑掉。那就走一步看一步吧!
    嘉伦感慨地摇摇头!
    终于到了散学时间,他们就像一群放飞的小燕子,叽叽喳喳的从学堂跑出,有的在庭院里玩耍,有的自己飞奔回家,看着他们开心的样子,确实也感觉很欣慰!
    “哎!终于熬过一天了,没想到教学生这么累呀!这要是天天如此,真的把我累散架子了,我是真的受不了了!”
    骆臻送走了学生,抻了抻懒腰,自言自语地说着,
    “原来以为先生教书是一件很轻松的事,现在来看,真不是那么回事,这也太累人了,要是让我像嘉伦哥那样讲一天,我真的会累死,就是累不死,也会让这帮家伙给气死了!”
    哈哈哈哈,嘉伦和伽罗听完她的话,竟然都哈哈大笑起来。
    “这有什么呀?这才第一天你就受不了了,还不用你去教呢,你要是当了先生,估计早就累趴下了。我以前教学生的时候,比这课还多呢,一直上到晚上亥时,那才真叫累呢!”
    嘉伦接着骆臻的话,很轻松地回答着。
    “啊!要上那么晚啊?那学生不回家吗?他们不休息吗?要是晚上上课,那白天干嘛呀?”
    伽罗一听嘉伦的话,满脑袋都是疑惑,赶紧问了几句。
    嘉伦看了看他们俩,摇摇头,很无奈地说,
    “学习学习再学习,学生一天没事,就是学习,他们可不像这些孩子一样,只来半天,他们每天在学校呆的时间要很长很长的,除了回家睡觉以外,其他的时间都在学校,当学生真辛苦,要不怎么说十年寒窗苦读书呢?”
    嘉伦的一番话,把伽罗和骆臻惊了一跳,原来以为读书没有那么累,今天竟然发现,以后孩子读书比现在的人累多了,真是可怜了孩子们!
    几个人边说边聊,再把学堂收拾收拾,明天早上还要继续呢!
    一切收拾完毕,锁好房门,院子里还有几个孩子在那里荡秋千,嘉伦都劝他们回家了,再关好院门,三个人高高兴兴地回家去。
    龙珠和张妈已经把晚饭准备好了,人都齐全以后,准备开饭。借着吃饭的时机,嘉伦向大家汇报了一下今天学堂的开学情况,伽罗和骆臻时不时地补充一下,把大家逗得哈哈大笑,同时也能感受到教学的艰辛!